Germán Yagüe

Componiendo musical y visualmente para todos

Tag: reclamacion

Caminante, no hay camino; se hace camino al reclamar

Y sí, si lo estás pensando, este es otro post de burocracia, estupidez y reclamaciones. Skull2

Resulta que el lunes pusieron (después de una semana de hoynos) las notas de las convocatorias de Septiembre del Conservatorio de música de Oviedo, en teoría “Conservatorio Superior”, pero como comparte ilegalmente edificio con el Grado medio, se queda sólo en conservatorio.

Aprobados un montón, suspensos bastante pocos. Veo mi nota de Armonía. Suspenso. OK. No problemo. Preguntaré en secretaría si con esa asignatura promociono.

  • Hola, buenos días. Mira, venía a saber… he dejado Armonía, ¿paso a 2º con Armonía I o tengo que repetir 1º sólo con esa?
  • ¿De qué especialidad eres?
  • De composición
  • Sí, mira, tienes que aprobar el 60% de los créditos de la especialidad, con eso pasas.

Perfecto. Llego a mi casa, y me pongo a contar los créditos de las asignaturas. Paso de SUPERsobra. Pero de repente me asalta una duda. El profesor de educación auditiva, D. Cristóbal “Dapalmadasysaltitos” Zamora me dijo que la manera de repetir era dejando más de dos, no dijo nada de créditos… ¿Y si se equivocan en secretaría? Voy a llamar a Fernando Agüeria…

  • Fernando, soy Nacho, oye, ¿con Armonía repito? ¿sabes?
  • (resumiendo todo lo que dijo) Ni idea, habla con la secretaria

AL DÍA SIGUIENTE…

Voy pronto al conservatorio a ver si está la secretaria. La encuentro a la primera. – Hola, me llamo Nacho, quería preguntarle si… he dejado Armonía. ¿Paso de curso o no? – No, tienes que aprobar todas las asignaturas de calificación ‘A’, Contrapunto, Armonía, Técnicas de la composición y Orquestación. – Vale

En frente está el jefe de estudios: – Hola, perdona, he dejado Armonía, ¿de qué curso tengo que hacer la matrícula? – ¿Estás en primero? – Sí – Pues de 2º, pero con la Armonía de 1º pendiente

Espero por vuestro bien que hayáis llegado a la misma conclusión que yo, ¿4 RESPUESTAS DISTINTAS EN 48H? Encima que no pregunté al conserje, no, Jefe de estudios, Secretaria, Profesor y Secretaría me dieron respuestas distintas ante algo que debieran saber.

Visto esto, pongo el martes una reclamación contra la nota de la asignatura de Armonía. Más que nada un “por si acaso”, por si acaso me la aceptaban y no tenía que repetir con una asignatura, algo totalmente absurdo y ante todo, humillante.

La ley exige que dos días después de la entrada de una reclamación, se llegue a un veredicto y se notifique de manera oficial (Carta certificada).

Como no puedo esperar hasta que llegue ninguna carta (que tampoco la iban a enviar) llamo: – Hola, ¿Con secretaría, por favor? – Mira, es que no te puedo pasar. – ¿Como? ¿Por qué? – Es que están pasando las notas y están cerrados – Vale, pues ahora voy (no me iba a quedar esperando hasta que cerraran)

Voy a secretaría y entro. Está el jefe de estudios de espaldas. Mira y se vuelve a girar. – ¡Ah! Yagüe, ¿verdad? – Sí, venía a por una reclamación que puse el martes … – Mira, es que aún no está, pásate mañana a ver, ¿vale? Adiós

OK, doy un plazo de 24h más

AL DÍA SIGUIENTE…

10am: – Hola, soy… – Ya, ya, el de la reclamación… Ignacio, ¿verdad? – Sí. – Vamos a ver dónde está…

Después de unos 3 minutos la encuentran u me dicen que no está aún, que se la van a pasar al jefe de estudios… ¡Cómo que no está!¡Han pasado 3 días señores, y todavía me vienen con éstas…! Paciente que soy, espero. Pido una cabina y me voy a tocar. Son las 12 y creo que mi madre ya ha hablado con la mitad de la delegación de educación aquí en Oviedo…

A la 1.30, después de haber preguntado otras dos veces más, llega el jefe de estudios con la dichosa reclamación. DENEGADA. ¿Denegada? Las bases para denegarla es que el examen estaba muy mal…

Vamos a ver… señores… que no se enteran… En la reclamación no reclamo que el examen esté mal, eso ya me lo imaginaba… Lo que reclamo es que me salió así de mal gracias a los 14 instrumentistas que tenía en las clases colindantes (360º, arriba, abajo, izquierda y derecha) y con cuyo ruido uno no se puede concentrar en hacer un examen de tal calibre. Es acústicamente imposible. El problema es que según la ley en que ellos se basan para suspenderme y hacerme repetir con una asignatura, el aula en que yo tengo que hacer el examen debe estar insonorizada… Y ningún aula del conservatorio lo está, al menos no como debería, a no ser que en un aula insonorizada ahora se tenga que oir todo lo del exterior…

Si hasta ha venido el director a explicarmelo y todo… ¡Gracias! pero no me hacía falta, gracias a Dios tenemos internet y pude consultarlo yo mismo:

1.- La promoción al curso siguiente, así como la permanencia en el centro, quedan supeditadas a la superación de las asignaturas obligatorias del grupo A, por ser las que determinan el curso de la especialidad en el que se matricula el alumno. 2.- Asimismo, y de acuerdo con lo que reglamentariamente se establezca, la promoción al curso siguiente y la permanencia en el centro quedan condicionadas a la superación de un número de las restantes asigna- turas que suponga al menos un 60 por 100 de los créditos establecidos para las mismas en cada curso en la concreción definitiva del currículo de cada especialidad que elaboren los centros en el margen de su autonomía pedagógica y organizativa y, en su caso, la totalidad de las asignaturas pendientes de superación del curso anterior. 3.- El límite máximo de permanencia en el centro, no obstante lo establecido en el apartado anterior acerca del número máximo de convocatorias, será de cinco cursos académicos para todas las especialidades, excepto para las de Composición, Dirección de Coro y Dirección de Orquesta, en las que dicho límite máximo será de seis cursos académicos. 4.- Los alumnos que en las sucesivas convocatorias de un mismo año académico no hayan aprobado ninguna asignatura debido a incomparecencia injustificada a examen no podrán proseguir los estudios en el centro en el que hubiesen estado matriculados.

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El problema es que los simpáticos y alegres instrumentistas sólo tienen que aprobar la asignatura de su instrumento para pasar (y sí, señor director, me la sopla que sean los mismos créditos que nuestras 4). Ellos necesitan una para pasar y nosotros 4 mas el 60% del resto.

Así que nada, me temo que estaré aquí un año más haciendo sólo asignaturas optativas y de libre elección (un montón, eso sí, para no tener que hacerlas ningún año más), para aprobar Armonía. Una humillación aberrante y una pasada dictada por un apartado absurdo de una ley hecha por vete tu a saber quién… este señor: RAJOY BREY: Ilmo. Sr. Secretario general de Educación y Formación Profesional, en el año 1999.

Enhorabuena. Se ha lucido.

Estimada burocracia… ¡Yo te invoco!

Hermes

Oh todopoderoso Hermes, dios de los burócratas seguidores de Futurama…

Así realmente comenzaría este post de ser un cacho de “friki” como la copa de un pino, pero mejor no, mejor os cuento…

La fabulosa historia de la reclamación estimada…

Eso es lo que es. Sobre todo fabulosa. Resulta que hace una semana al mirar las notas de 1º de Superior en el conservatorio… ¡Oh!, ¿que ven mis ojos? ¡Un fabuloso suspenso!, no, espera, ¡Son dos!, no, espera, ¡eso es malo!. Si. Un Suspenso en Instrumentación y Orquestación y otro en técnicas de la composición. La vergüenza del año.

Claro que yo no estaba de acuerdo. Después de que un profesor ponga una fecha de presentación de trabajos, tu los lleves, y lo único que haga es mirarlos durante un cuarto de hora y después empezar a formular teorías para suspenderte…

- Esto está mal… esta obra no tiene dinámicas, faltan pianos, fortes, lalalalalaaaaaaa, ¿Ves? Ahí debería ir un crescendo… - Es una obra barroca. - Bueno, de todas maneras, es que es muy clásica, podrías haber hecho algo más contemporáneo… - Usted dijo: “Estilo libre” - Ya, ya, bueno, pero mira, aquí al oboe le va a costar dar ese do tan agudo… - Que aprenda, se puede dar, cosas mas difíciles he tenido que tocar con el violín y Bach no las ha cambiado para mí. - Bueno, no sé, no lo veo… hala, hala, aquí me cruzas las voces… ch, ch, ch, ch, ch… - ¡Pero si me mandó hacerlo la semana pasada! - ¿Yo? mentira, mentira, ch, ch, ch, ch, ch… Yo no te lo he podido mandar, esto de cruzar las voces es de mal orquestador, y si no pregúntale a tu tío… - Grrrrr (el grrrr no lo hice, pero lo pensé, que es peor)

…no te puedes quedar de brazos cruzados viendo ese(esos) horrible(s) suspenso(s) en tu ficha.

Así que, manos a la obra. Yo, Germán Yagüe… con DNI tal (no pensarías que lo iba a poner aquí), residente en tal, alumno del conservatorio: EXPONGO [Aquí van las causas de la carta], SOLICITO [Aquí va lo que pides]. Se lleva al conservatorio, se rellena un formulario estándar de reclamación, grapado, firmado, sellado con registro de entrada… ¡y listo!. A esperar.

QUINOburocracia

En ese mismo momento la maquinaria burócrata se pone a funcionar… La reclamación pasa de secretaría a jefatura de estudios, quien se la entrega a la jefa del departamento de composición. La todopoderosa señora Carbajal, a quien no tengo el gusto de conocer mas que por dos cruces de conversaciones. Ésta, convoca al consejo de sabios y se reúnen al día siguiente para 1. beatificar y aprobar al alumno, o 2. sacrificarlo y ofrecérselo al dios J.S.Bach, por haber cometido un sacrilegio tal como el de no poner dinámicas* en una obra barroca.

- *Nota para el tonto: Las obras barrocas no llevan dinámicas* -
- *Nota para el más tonto: Dinámicas son, piano*, forte*, mezzoforte*, mezzopiano*, fortísimo*… -
- *Nota para el retrasado: Indica la intensidad sonora* de la obra. -
- Enhorabuena. Si has llegado hasta aquí ya puedes ser director provincial de educación.

El lunes, es el día esperado. La ley estipula que deben pasar dos días lectivos para que se te notifique la resolución. A las 11 de la mañana (hora prudencial) llamo al conservatorio, donde se me comunica que aún falta la firma del director. ¡Ah, bendita burocracia! así que aún no están. Ya me llamarán.

¡JA! Y yo como un imbécil voy y me lo trago. A las dos me veo agarrando el domo y marcando. – Piiiii… Piiiiii… Piiiii. – Si, hola, conservatorio superior blablabla… – Buenos dias, con secretaría, por favor… (musiquita)(más musiquita)(más musiquita) – Expongo el problema y la respuesta es esta:

Si, mire, ya lo tenemos, nos las acaba de entregar el director, le íbamos a llamar ahora para que viniera a recogerlas. - Vale, ¿a qué hora cierran? - A las dos (risita) - Pero si son las dos. ¿Puedo pasarme ahora? - Vaya, me temo que no, venga mañana a por ella ¿Eh?. Venga, gracias, Adiooos (imaginar con voz de secretaria rubia) Pi pi pii, pi pi pii…

En ese momento yo me preguntaba… 1. ¿Y para qué me iban a llamar, si ya estaban cerrando? El caso es que no podía recoger los resultados de mi reclamación, así que a casa, comida, componer, cena, a la cama, no pego ojo hasta las cuatro, y a las 9 suena el despertador.

Lo apago. Suena a las 9.30. Lo apago. Suena a las 10. Lo apago. 10.15, 10.30, 10.45, 11, 11.15, 11.30. La hora prudencial ha llegado, suficiente como para no ir a las 8 de la mañana y parecer ansioso o ir a las dos menos cuarto y parecer un dejado.

burocracia Llego al conservatorio, pido mi reclamación (me estoy cansando de escribir), y me dan las dos resoluciones, mientras las firmo y las sellan me da tiempo a echar una ojeada. ¡Pone “Resuelvo estimar la reclamación! ¡Ajá! una sonrisa se dibuja en mi cara, y no me pongo a dar saltos porque mi cerebro aún no es consciente de lo que acaba de procesar como la lectura de un idioma.

Las resoluciones finales son: la estimación de las reclamaciones y la calificación de aprobado en las dos asignaturas. Así termina esta larga historia de aventuras y desventuras con nuestra amiga la burocracia.

No dudéis algún día en abrir el word, y no utilizarlo para modificar trabajos bajados del rincón del vago, si no para anunciar al mundo vuestra disconformidad y protesta. Alzad vuestros dedos y escribid un simple Expongo/solicito. Os prometo que funcionará. Y si no… siempre podéis escribir otro… y otro, y otro, y otro, y otro……..